[article]
| Titre : |
L'histoire des arts à domicile |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Yves Andrieux, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur |
| Année : |
2010 |
| Article : |
p.8 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 038 (01/2010)
| Descripteurs : |
architecture civile / bâtiment public / établissement du second degré / France
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| Résumé : |
L'architecte Jean-Yves Andrieux explique la spécificité de l'architecture des lycées, en lien avec l'évolution des autres édifices publics et avec l'idée qu'on se fait du savoir. En quoi l'observation des édifices publics et particulièrement celle des établissements scolaires trouve sa place dans l'étude de l'histoire des arts en donnant des pistes concrètes. |
| Niveau : |
lycée/Secondaire |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
| Genre : |
Article de journal ou revue/Entretien, interview |
[article] L'histoire des arts à domicile [texte imprimé] / Jean-Yves Andrieux, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur . - 2010 . - p.8. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres lycée > 038 (01/2010)
| Descripteurs : |
architecture civile / bâtiment public / établissement du second degré / France
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| Résumé : |
L'architecte Jean-Yves Andrieux explique la spécificité de l'architecture des lycées, en lien avec l'évolution des autres édifices publics et avec l'idée qu'on se fait du savoir. En quoi l'observation des édifices publics et particulièrement celle des établissements scolaires trouve sa place dans l'étude de l'histoire des arts en donnant des pistes concrètes. |
| Niveau : |
lycée/Secondaire |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
| Genre : |
Article de journal ou revue/Entretien, interview |
Andrieux Jean-Yves, Abensour Corinne.
« L'histoire des arts à domicile »
in NRP. Lettres lycée, 038 (01/2010), p.8.
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