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Auteur Karine Bourkaïb |
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L'appréciation / Karine Bourkaïb in NRP. Lettres collège, 2004/05-08 (04/2005)
[article]
Titre : L'appréciation Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Bourkaïb, Auteur Année : 2005 Article : p.45-46 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2004/05-08 (04/2005)Descripteurs : description / énonciation / personnage de fiction / stylistique / vocabulaire Résumé : Etude de courts portraits littéraires favorisant l'acquisition d'un vocabulaire d'appréciation nuancé et l'expression précise d'une opinion argumentée : distinction entre les éléments valorisant ou dévalorisant et les moyens linguistiques utilisés comme le choix d'un lexique et des figures de style.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue [article] L'appréciation [texte imprimé] / Karine Bourkaïb, Auteur . - 2005 . - p.45-46.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2004/05-08 (04/2005)
Descripteurs : description / énonciation / personnage de fiction / stylistique / vocabulaire Résumé : Etude de courts portraits littéraires favorisant l'acquisition d'un vocabulaire d'appréciation nuancé et l'expression précise d'une opinion argumentée : distinction entre les éléments valorisant ou dévalorisant et les moyens linguistiques utilisés comme le choix d'un lexique et des figures de style.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue Bourkaïb Karine. « L'appréciation » in NRP. Lettres collège, 2004/05-08 (04/2005), p.45-46.Dénotation et connotation / Karine Bourkaïb in NRP. Lettres collège, 2004/05-04 (12/2004)
[article]
Titre : Dénotation et connotation Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Bourkaïb, Auteur Année : 2004 Article : p.55-56 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2004/05-04 (12/2004)Descripteurs : analyse du texte / sémantique Résumé : Fiche de vocabulaire sur les notions de sémantiques que sont la dénotation, qui permet d'aborder la polysémie, le champ sémantique et la connotation qui rejoint l'étude du champ lexicale de textes variés.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue [article] Dénotation et connotation [texte imprimé] / Karine Bourkaïb, Auteur . - 2004 . - p.55-56.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2004/05-04 (12/2004)
Descripteurs : analyse du texte / sémantique Résumé : Fiche de vocabulaire sur les notions de sémantiques que sont la dénotation, qui permet d'aborder la polysémie, le champ sémantique et la connotation qui rejoint l'étude du champ lexicale de textes variés.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue Bourkaïb Karine. « Dénotation et connotation » in NRP. Lettres collège, 2004/05-04 (12/2004), p.55-56.Les éléments grecs et latins en français / Karine Bourkaïb in NRP. Lettres collège, 2004/05-05 (01/2005)
[article]
Titre : Les éléments grecs et latins en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Bourkaïb, Auteur Année : 2005 Article : p.41-42 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2004/05-05 (01/2005)Descripteurs : étymologie / morphologie : grammaire / sémantique Résumé : Fiche de vocabulaire qui propose l'analyse étymologique, morphologique et sémantique des mots français grâce à l'étude des racines grecques et latines, des radicaux et des préfixes et qui incite à la découverte du sens des mots par déduction et comparaison des éléments qui les composent.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue [article] Les éléments grecs et latins en français [texte imprimé] / Karine Bourkaïb, Auteur . - 2005 . - p.41-42.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2004/05-05 (01/2005)
Descripteurs : étymologie / morphologie : grammaire / sémantique Résumé : Fiche de vocabulaire qui propose l'analyse étymologique, morphologique et sémantique des mots français grâce à l'étude des racines grecques et latines, des radicaux et des préfixes et qui incite à la découverte du sens des mots par déduction et comparaison des éléments qui les composent.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue Bourkaïb Karine. « Les éléments grecs et latins en français » in NRP. Lettres collège, 2004/05-05 (01/2005), p.41-42.Formation et évolution / Karine Bourkaïb in NRP. Lettres collège, 2004/05-02 (10/2004)
[article]
Titre : Formation et évolution Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Bourkaïb, Auteur Année : 2004 Article : p.49-50 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2004/05-02 (10/2004)Descripteurs : étymologie / morphologie : grammaire / sémantique Résumé : Fiche de vocabulaire centrée sur l'étude morphologique et sémantique d'un texte du 17e siècle, extrait du "Roman comique" de Paul Scarron, montrant l'évolution de la langue par emprunt ou création et par l'usage des mots : définition et composition des mots ; évolution du sens ; modes d'évolution.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue [article] Formation et évolution [texte imprimé] / Karine Bourkaïb, Auteur . - 2004 . - p.49-50.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2004/05-02 (10/2004)
Descripteurs : étymologie / morphologie : grammaire / sémantique Résumé : Fiche de vocabulaire centrée sur l'étude morphologique et sémantique d'un texte du 17e siècle, extrait du "Roman comique" de Paul Scarron, montrant l'évolution de la langue par emprunt ou création et par l'usage des mots : définition et composition des mots ; évolution du sens ; modes d'évolution.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue Bourkaïb Karine. « Formation et évolution » in NRP. Lettres collège, 2004/05-02 (10/2004), p.49-50.Les images / Karine Bourkaïb in NRP. Lettres collège, 2004/05-07 (03/2005)
[article]
Titre : Les images Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Bourkaïb, Auteur Année : 2005 Article : p.49-50 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2004/05-07 (03/2005)Descripteurs : stylistique / vocabulaire Résumé : Fiche de vocabulaire destinée à faire repérer les images dans un texte : analyse des figures de style que sont la comparaison, la métaphore et la personnification du point de vue de la forme et du sens ; étude de l'évolution de la langue à propos des images utilisées ; application révélant l'intérêt de l'utilisation des images dans une description.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Les images [texte imprimé] / Karine Bourkaïb, Auteur . - 2005 . - p.49-50.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2004/05-07 (03/2005)
Descripteurs : stylistique / vocabulaire Résumé : Fiche de vocabulaire destinée à faire repérer les images dans un texte : analyse des figures de style que sont la comparaison, la métaphore et la personnification du point de vue de la forme et du sens ; étude de l'évolution de la langue à propos des images utilisées ; application révélant l'intérêt de l'utilisation des images dans une description.
Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Bourkaïb Karine. « Les images » in NRP. Lettres collège, 2004/05-07 (03/2005), p.49-50.Les niveaux de langue / Karine Bourkaïb in NRP. Lettres collège, 2004/05-03 (11/2004)
PermalinkLa nominalisation / Karine Bourkaïb in NRP. Lettres collège, 2004/05-06 (02/2005)
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