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Histoire + Enseignement moral et civique 2de / Lelivrescolaire.fr (2019)
Titre : Histoire + Enseignement moral et civique 2de Type de document : texte imprimé Editeur : Lelivrescolaire.fr, 2019 Description : 336 p. ISBN/ISSN : 978-2-37760-151-6 Note générale : Manuel collaboratif Mots-clés : sexisme racisme antisémitisme homosexualité transexualité laïcité open data big data darknet liberté d'expression défense armée terrorisme droit d’asile migrant euthanasie Résumé : Protestantisme / Guerres de religion / Contre-Réforme catholique / concile de Trente / Luther / Carte/ Comment les guerres de religion ont-elles affecté le développement de l’État royal ? chambre ardente / Catherine de Médicis / massacre de la Saint-Barthélemy / Les guise / La ligue / Henri IV/ Édit de Nantes
La liberté : définition , droits de l'homme, libertés individuelles, respect d'autrui (peut-on tout faire ? exemple des drones), État de droit, rétention du sureté,la loi, la démocratie locale et participative (conseil de quartier)
Garantir et protéger les libertés : le conseil Constitutionnel, la Cour européenne des droits de l'homme)
La liberté d'association
La conquête des droits sociaux : syndicats, retraite, travail des enfants, temps de travail, RMI, RSA
Liberté des mœurs et liberté sexuelle : contraception, IVG, avortement
Lutter contre les discriminations sexistes : famille (répartition des rôles, filles garçons) , violences sexistes, harcèlement
Lutter contre les discriminations racistes et antisémites : rôle des réseaux sociaux, la loi, discrimination à l'embauche
L’évolution des droits des homosexuelles et transsexuelles : transgenre, LGBTQ
Liberté de pensée, liberté de conscience et laïcité : histoire de la laïcité, la loi, peut-on critiquer les religions ?, laïcité et école
Libertés numériques : protection des données, open data, darknet
Liberté d'expression : peut-on tout dire ?
Défense et sécurité nationale : cyberdéfense
L'état d'urgence : faut-il restreindre les libertés pour assurer la sécurité ?
Droit d'asile et devoir d'accueil
Les migrants et leurs droits
LA question de la fin de vie : euthanasie, soins palliatifs, eugénisme
Niveau : Classe de 2de/lycée Nature du document : Documentaire Discipline : Enseignement moral et civique/Histoire Genre : Manuel scolaire Histoire + Enseignement moral et civique 2de [texte imprimé] . - Lelivrescolaire.fr, 2019 . - 336 p.
ISBN : 978-2-37760-151-6
Manuel collaboratif
Mots-clés : sexisme racisme antisémitisme homosexualité transexualité laïcité open data big data darknet liberté d'expression défense armée terrorisme droit d’asile migrant euthanasie Résumé : Protestantisme / Guerres de religion / Contre-Réforme catholique / concile de Trente / Luther / Carte/ Comment les guerres de religion ont-elles affecté le développement de l’État royal ? chambre ardente / Catherine de Médicis / massacre de la Saint-Barthélemy / Les guise / La ligue / Henri IV/ Édit de Nantes
La liberté : définition , droits de l'homme, libertés individuelles, respect d'autrui (peut-on tout faire ? exemple des drones), État de droit, rétention du sureté,la loi, la démocratie locale et participative (conseil de quartier)
Garantir et protéger les libertés : le conseil Constitutionnel, la Cour européenne des droits de l'homme)
La liberté d'association
La conquête des droits sociaux : syndicats, retraite, travail des enfants, temps de travail, RMI, RSA
Liberté des mœurs et liberté sexuelle : contraception, IVG, avortement
Lutter contre les discriminations sexistes : famille (répartition des rôles, filles garçons) , violences sexistes, harcèlement
Lutter contre les discriminations racistes et antisémites : rôle des réseaux sociaux, la loi, discrimination à l'embauche
L’évolution des droits des homosexuelles et transsexuelles : transgenre, LGBTQ
Liberté de pensée, liberté de conscience et laïcité : histoire de la laïcité, la loi, peut-on critiquer les religions ?, laïcité et école
Libertés numériques : protection des données, open data, darknet
Liberté d'expression : peut-on tout dire ?
Défense et sécurité nationale : cyberdéfense
L'état d'urgence : faut-il restreindre les libertés pour assurer la sécurité ?
Droit d'asile et devoir d'accueil
Les migrants et leurs droits
LA question de la fin de vie : euthanasie, soins palliatifs, eugénisme
Niveau : Classe de 2de/lycée Nature du document : Documentaire Discipline : Enseignement moral et civique/Histoire Genre : Manuel scolaire Histoire + Enseignement moral et civique 2de. Lelivrescolaire.fr, 2019, 336 p.Réservation
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Exemplaires(1)
Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité MAN Manuels scolaires Manuels scolaires 007154 Disponible Ma Vie Sous algorithmes / Florence Pinaud / Nathan (2018)
Titre : Ma Vie Sous algorithmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Pinaud, Auteur ; Vincent Bergier, Illustrateur Editeur : Nathan, 2018 Description : 143 pages ISBN/ISSN : 978-2-09-257725-7 Descripteurs : algorithme / informatique / intelligence artificielle / langage de programmation / réseau numérique Mots-clés : Python tours de Hanoï giga mégaoctet prédiction IA big data robot Netflix spotify cardiologs Google princesse Léia cloud supercalculateurs la légende de Sessa loi de Moore darknet reconnaissance faciale données GAFAM Résumé : Comprendre et apprivoiser les algorithmes, ces drôles de programmes informatiques qui nous entourent ! L'intelligence artificielle (I.A.) n'est plus de la science-fiction : les algorithmes pilotent les chaînes de montage, analysent des données informatiques, conseillent et prédisent. Ils nous assistent, nous inspirent, nous orientent, nous observent, mais parfois nous manipulent. Quelle sera la place de l'homme dans la société du tout numérique ? Un livre pour comprendre ce qui est en jeu : les algorithmes sont-ils les gourous du 21ème siècle ? Qu'est-ce qu'un algorithme ? Où sont-ils dans ma vie ? À quoi ça sert ? Combien coûtent-ils à fabriquer ? Est-ce un business ? La révolution économique du digital. Les algorithmes ont-ils une moralité ? Comment sont-ils en train de formater notre société ? Et nous dans tout ça ? Avec des débats, des portraits (d'Al Khwârizmi, Ada Lovelace, Alan Turing, Bill Gates, Steve Jobs, Mark Zuckerberg...), des interviews d'experts (scientifiques, informaticiens, philosophes...) et des encadrés (chiffres, infos clés). Nature du document : Documentaire Ma Vie Sous algorithmes [texte imprimé] / Florence Pinaud, Auteur ; Vincent Bergier, Illustrateur . - Nathan, 2018 . - 143 pages.
ISBN : 978-2-09-257725-7
Descripteurs : algorithme / informatique / intelligence artificielle / langage de programmation / réseau numérique Mots-clés : Python tours de Hanoï giga mégaoctet prédiction IA big data robot Netflix spotify cardiologs Google princesse Léia cloud supercalculateurs la légende de Sessa loi de Moore darknet reconnaissance faciale données GAFAM Résumé : Comprendre et apprivoiser les algorithmes, ces drôles de programmes informatiques qui nous entourent ! L'intelligence artificielle (I.A.) n'est plus de la science-fiction : les algorithmes pilotent les chaînes de montage, analysent des données informatiques, conseillent et prédisent. Ils nous assistent, nous inspirent, nous orientent, nous observent, mais parfois nous manipulent. Quelle sera la place de l'homme dans la société du tout numérique ? Un livre pour comprendre ce qui est en jeu : les algorithmes sont-ils les gourous du 21ème siècle ? Qu'est-ce qu'un algorithme ? Où sont-ils dans ma vie ? À quoi ça sert ? Combien coûtent-ils à fabriquer ? Est-ce un business ? La révolution économique du digital. Les algorithmes ont-ils une moralité ? Comment sont-ils en train de formater notre société ? Et nous dans tout ça ? Avec des débats, des portraits (d'Al Khwârizmi, Ada Lovelace, Alan Turing, Bill Gates, Steve Jobs, Mark Zuckerberg...), des interviews d'experts (scientifiques, informaticiens, philosophes...) et des encadrés (chiffres, infos clés). Nature du document : Documentaire Pinaud Florence. Ma Vie Sous algorithmes. Nathan, 2018, 143 pages.Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 004 PIN Espace Documentaire 0-Informatique et médias 007130 Disponible