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35 recherche sur le mot-clé 'écriture de soi'
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Autoportrait d'Agnès en Varda / Corinne Souche / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe, 1128 (01/05/2020)
[article]
Titre : Autoportrait d'Agnès en Varda Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Souche, Auteur Editeur : Canopé, 2020 Article : p.50-53 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1128 (01/05/2020)Descripteurs : oeuvre cinématographique Mots-clés : écriture de soi Varda, Agnès : 1928- Résumé : Proposition de l'étude de l'écriture de soi dans l'oeuvre cinématographique de la réalisatrice Agnès Varda : la "cinécriture" d'Agnès Varda ; le film "Les Plages d'Agnès" et le questionnement sur la mémoire ; l'art de la synecdoque en filmant son corps ; sa voix politique à travers la précarité, la misère de la société de consommation et la lutte pour l'égalité hommes-femmes ; la diffusion d'une séquence du film "Les Plages d'Agnès" aux élèves. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique [article] Autoportrait d'Agnès en Varda [texte imprimé] / Corinne Souche, Auteur . - Canopé, 2020 . - p.50-53.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1128 (01/05/2020)
Descripteurs : oeuvre cinématographique Mots-clés : écriture de soi Varda, Agnès : 1928- Résumé : Proposition de l'étude de l'écriture de soi dans l'oeuvre cinématographique de la réalisatrice Agnès Varda : la "cinécriture" d'Agnès Varda ; le film "Les Plages d'Agnès" et le questionnement sur la mémoire ; l'art de la synecdoque en filmant son corps ; sa voix politique à travers la précarité, la misère de la société de consommation et la lutte pour l'égalité hommes-femmes ; la diffusion d'une séquence du film "Les Plages d'Agnès" aux élèves. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique Souche Corinne. « Autoportrait d'Agnès en Varda » in Textes et documents pour la classe, 1128 (01/05/2020), p.50-53.Les secrets du journal intime / Cécile Benoist in Julie (Toulouse), 300 (07/2023)
[article]
Titre : Les secrets du journal intime Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Benoist ; Camille Masson ; Pascale Garés Année : 2023 Article : p.8-15 Langues : Français (fre)
in Julie (Toulouse) > 300 (07/2023)Mots-clés : écriture de soi Résumé : Dossier consacré à l'écriture d'un journal intime à l'adolescence. Entretien avec Béatrice Copper-Royer, psychologue, concernant les vertues de l'écriture de soi. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique [article] Les secrets du journal intime [texte imprimé] / Cécile Benoist ; Camille Masson ; Pascale Garés . - 2023 . - p.8-15.
Langues : Français (fre)
in Julie (Toulouse) > 300 (07/2023)
Mots-clés : écriture de soi Résumé : Dossier consacré à l'écriture d'un journal intime à l'adolescence. Entretien avec Béatrice Copper-Royer, psychologue, concernant les vertues de l'écriture de soi. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique Benoist Cécile, Masson Camille, Garés Pascale. « Les secrets du journal intime » in Julie (Toulouse), 300 (07/2023), p.8-15.Autour du Quai de Ouistreham de Florence Aubenas / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 036 (03/2021)
[article]
Titre : Autour du Quai de Ouistreham de Florence Aubenas Type de document : texte imprimé Editeur : Nathan, 2021 Article : p.3-44 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 036 (03/2021)Descripteurs : journaliste / précarité sociale / thème littéraire / travail précaire Mots-clés : écriture de soi Résumé : Séquence pédagogique en 12 séances sur le récit de l'immersion dans le monde de la précarité en France par Florence Aubenas. Repères biographiques sur la journaliste, reporter et écrivaine. Enjeux et contexte de la lecture de ce récit. Repères culturels autour de la profession de journaliste. La portée sociale de ce récit : la question de sa lecture comme un roman, la question de l'inhumanité du travail forcé. Ce récit comme chambre d'écho de prises de paroles tragi-comiques : l'univers des précaires comme un "théâtre de l'absurde", la transposition du récit à la scène. La confession de femmes "laborieuses : le retour sur soi, le recueil de confessions. Du reportage au roman social : des "Moulinex" aux "Gilets jaunes", le monde du travail comme espace littéraire. Entraînement à la dissertation. Fiches pédagogiques : synthétiser les informations d'un reportage ; vérifier sa compréhension de lecture ; comparer des textes proches sur le plan thématique ; transformer un extrait du récit en dialogue théâtral ; transformer un discours rapporté en un monologue tragique ; des critiques pour relire et réinterpréter cette oeuvre. Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique [article] Autour du Quai de Ouistreham de Florence Aubenas [texte imprimé] . - Nathan, 2021 . - p.3-44.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 036 (03/2021)
Descripteurs : journaliste / précarité sociale / thème littéraire / travail précaire Mots-clés : écriture de soi Résumé : Séquence pédagogique en 12 séances sur le récit de l'immersion dans le monde de la précarité en France par Florence Aubenas. Repères biographiques sur la journaliste, reporter et écrivaine. Enjeux et contexte de la lecture de ce récit. Repères culturels autour de la profession de journaliste. La portée sociale de ce récit : la question de sa lecture comme un roman, la question de l'inhumanité du travail forcé. Ce récit comme chambre d'écho de prises de paroles tragi-comiques : l'univers des précaires comme un "théâtre de l'absurde", la transposition du récit à la scène. La confession de femmes "laborieuses : le retour sur soi, le recueil de confessions. Du reportage au roman social : des "Moulinex" aux "Gilets jaunes", le monde du travail comme espace littéraire. Entraînement à la dissertation. Fiches pédagogiques : synthétiser les informations d'un reportage ; vérifier sa compréhension de lecture ; comparer des textes proches sur le plan thématique ; transformer un extrait du récit en dialogue théâtral ; transformer un discours rapporté en un monologue tragique ; des critiques pour relire et réinterpréter cette oeuvre. Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique « Autour du Quai de Ouistreham de Florence Aubenas » in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 036 (03/2021), p.3-44.Brigitte Fontaine : "Je suis folle des mots ; je raffole des mots !" / Zoé Courtois / Le Monde Editions (2021) in Le Monde, 23758 (28/05/2021)
[article]
Titre : Brigitte Fontaine : "Je suis folle des mots ; je raffole des mots !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Zoé Courtois, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2021 Article : p.10 du Cahier Livres Langues : Français (fre)
in Le Monde > 23758 (28/05/2021)Descripteurs : création littéraire / écrivain / musicien / poésie Mots-clés : écriture de soi Résumé : Dossier consacré à la poétesse et musicienne Brigitte Fontaine lors de la parution de son recueil "La vieille prodige". Rencontre avec l'écrivaine : l'importance de l'écriture ; ce récit poétique contient "Les Fruits confits" et "Vieille prodige" ; la dimension autobiographique du livre ; les ressemblances avec Brigitte Fontaine et son conjoint, le musicien Areski Belkacem ; les jeux de mots autour de "Covid" avec "couronne virile" et "confinement" avec "fruits confits" ; son expérience du confinement lié à l'épidémie de Covid-19 ; écrire et rire pour dépasser la vieillesse et les limites du corps. Compte rendu du livre : fragments sur la douleur ; l'expérience de l'écriture littéraire. Encadrés : extrait ; repères biographiques. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique [article] Brigitte Fontaine : "Je suis folle des mots ; je raffole des mots !" [texte imprimé] / Zoé Courtois, Auteur . - Le Monde Editions, 2021 . - p.10 du Cahier Livres.
Langues : Français (fre)
in Le Monde > 23758 (28/05/2021)
Descripteurs : création littéraire / écrivain / musicien / poésie Mots-clés : écriture de soi Résumé : Dossier consacré à la poétesse et musicienne Brigitte Fontaine lors de la parution de son recueil "La vieille prodige". Rencontre avec l'écrivaine : l'importance de l'écriture ; ce récit poétique contient "Les Fruits confits" et "Vieille prodige" ; la dimension autobiographique du livre ; les ressemblances avec Brigitte Fontaine et son conjoint, le musicien Areski Belkacem ; les jeux de mots autour de "Covid" avec "couronne virile" et "confinement" avec "fruits confits" ; son expérience du confinement lié à l'épidémie de Covid-19 ; écrire et rire pour dépasser la vieillesse et les limites du corps. Compte rendu du livre : fragments sur la douleur ; l'expérience de l'écriture littéraire. Encadrés : extrait ; repères biographiques. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique Courtois Zoé. « Brigitte Fontaine : "Je suis folle des mots ; je raffole des mots !" » in Le Monde, 23758 (28/05/2021), p.10 du Cahier Livres.Ca t'apprendra à vivre, récit autobiographique de Jeanne Benameur / Florence Renner in NRP. Lettres collège, 657 (03/2018)
[article]
Titre : Ca t'apprendra à vivre, récit autobiographique de Jeanne Benameur Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur Année : 2018 Article : p.40-47 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 657 (03/2018)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : écriture de soi Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude du roman autobiographique "Ca t'apprendra à vivre" de Jeanne Benameur. Objectifs : découvrir les caractéristiques du genre du roman autobiographique, comprendre le contexte historique du roman et le sentiment d'exil, étudier les rapports entre la narratrice et sa famille, comprendre le pouvoir de l'écriture et la construction d'un auteur. En complément, une séance d'histoire des arts qui propose d'étudier le tableau intitulé "Mme de Staël et sa fille Albertine" de Marguerite Gérard pour aborder le thème de l'exil. Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Ca t'apprendra à vivre, récit autobiographique de Jeanne Benameur [texte imprimé] / Florence Renner, Auteur . - 2018 . - p.40-47.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 657 (03/2018)
Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : écriture de soi Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude du roman autobiographique "Ca t'apprendra à vivre" de Jeanne Benameur. Objectifs : découvrir les caractéristiques du genre du roman autobiographique, comprendre le contexte historique du roman et le sentiment d'exil, étudier les rapports entre la narratrice et sa famille, comprendre le pouvoir de l'écriture et la construction d'un auteur. En complément, une séance d'histoire des arts qui propose d'étudier le tableau intitulé "Mme de Staël et sa fille Albertine" de Marguerite Gérard pour aborder le thème de l'exil. Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Renner Florence. « Ca t'apprendra à vivre, récit autobiographique de Jeanne Benameur » in NRP. Lettres collège, 657 (03/2018), p.40-47.Ecrire un roman sur la paillasse / Gladys Marivat / Le Monde Editions (2022) in Le Monde, 24196 (21/10/2022)
PermalinkEduardo Halfon : "Je me sens toujours en danger au Guatemala" / Ariane Singer / Le Monde Editions (2021) in Le Monde, 23705 (26/03/2021)
PermalinkA l'établi avec Lionel Duroy / Raphaëlle Leyris / Le Monde Editions (2021) in Le Monde, 23687 (05/03/2021)
PermalinkKarl Ove Knausgaard, vainqueur sur lui-même / Nils C. Ahl / Le Monde Editions (2020) in Le Monde, 23519 (21/08/2020)
PermalinkLa narration et la littérature sont plus essentielles que jamais / Michiko Kakutani / Courrier international (2021) in Courrier international, 1575 (07/01/2021)
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