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Classique, vous avez dit classique ? / Sophie Pailloux in NRP. Lettres lycée, 027 (11/2007)
[article]
Titre : Classique, vous avez dit classique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux, Auteur Année : 2007 Article : p.23-34 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 027 (11/2007)Descripteurs : classicisme / écrivain / France / littérature / période moderne et contemporaine Résumé : Séquence ayant pour objet d'étude le classicisme en tant que mouvement littéraire. Le corpus proposé permet de comprendre la construction de la notion de classicisme du 17e siècle au 19e siècle.
Niveau : Classe de 2de/Lycée agricole/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Classique, vous avez dit classique ? [texte imprimé] / Sophie Pailloux, Auteur . - 2007 . - p.23-34.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 027 (11/2007)
Descripteurs : classicisme / écrivain / France / littérature / période moderne et contemporaine Résumé : Séquence ayant pour objet d'étude le classicisme en tant que mouvement littéraire. Le corpus proposé permet de comprendre la construction de la notion de classicisme du 17e siècle au 19e siècle.
Niveau : Classe de 2de/Lycée agricole/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Pailloux Sophie. « Classique, vous avez dit classique ? » in NRP. Lettres lycée, 027 (11/2007), p.23-34.Colette, livret pédagogique / Frédéric Maget / Paris : Librairie Générale Française (2004)
Titre : Colette, livret pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Maget Editeur : Paris : Librairie Générale Française, 2004 Collection : Le Livre de Poche Langues : Français (fre) Descripteurs : France / littérature Mots-clés : Colette : 1873-1954 Résumé : Etude de 5 oeuvres de Colette
Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire Colette, livret pédagogique [texte imprimé] / Frédéric Maget . - Paris : Librairie Générale Française, 2004. - (Le Livre de Poche) .
Langues : Français (fre)
Descripteurs : France / littérature Mots-clés : Colette : 1873-1954 Résumé : Etude de 5 oeuvres de Colette
Nature du document : Documentaire Genre : Documentaire Maget Frédéric. Colette, livret pédagogique. Librairie Générale Française, 2004. (Le Livre de Poche).Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 840 MAG Espace Documentaire 8-Littérature 12863 Disponible Comment écrire la société ? / Eve Charrin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines, 356 (03/2023)
[article]
Titre : Comment écrire la société ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eve Charrin Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 Article : p.6-8 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 356 (03/2023)Descripteurs : littérature / sciences sociales Résumé : Analyse des liens entre littérature et sciences sociales : l'essor des récits hybrides mêlant introspection et investigations ; les leviers du succès de l'enquête littéraire. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment écrire la société ? [texte imprimé] / Eve Charrin . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 . - p.6-8.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 356 (03/2023)
Descripteurs : littérature / sciences sociales Résumé : Analyse des liens entre littérature et sciences sociales : l'essor des récits hybrides mêlant introspection et investigations ; les leviers du succès de l'enquête littéraire. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique Charrin Eve. « Comment écrire la société ? » in Sciences humaines, 356 (03/2023), p.6-8.Comment écrit-on la science ? Etude de quelques formes prises par la vulgarisation scientifique chez Jules Verne / Valérie Montfort in NRP. Lettres lycée, 036 (09/2009)
[article]
Titre : Comment écrit-on la science ? Etude de quelques formes prises par la vulgarisation scientifique chez Jules Verne Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Montfort, Auteur Année : 2009 Article : p.20-34 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 036 (09/2009)Descripteurs : littérature / science / vulgarisation scientifique Mots-clés : Verne, Jules : 1828-1905 Résumé : Séquence pédagogique s'inscrivant dans une réflexion sur les relations entre la littérature et la science et ayant pour objectif d'examiner la notion de vulgarisation scientifique, ses enjeux, sa définition et ses difficultés. Les formes de vulgarisation scientifique chez Jules Verne centré sur le personnage du savant. Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Comment écrit-on la science ? Etude de quelques formes prises par la vulgarisation scientifique chez Jules Verne [texte imprimé] / Valérie Montfort, Auteur . - 2009 . - p.20-34.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 036 (09/2009)
Descripteurs : littérature / science / vulgarisation scientifique Mots-clés : Verne, Jules : 1828-1905 Résumé : Séquence pédagogique s'inscrivant dans une réflexion sur les relations entre la littérature et la science et ayant pour objectif d'examiner la notion de vulgarisation scientifique, ses enjeux, sa définition et ses difficultés. Les formes de vulgarisation scientifique chez Jules Verne centré sur le personnage du savant. Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Montfort Valérie. « Comment écrit-on la science ? Etude de quelques formes prises par la vulgarisation scientifique chez Jules Verne » in NRP. Lettres lycée, 036 (09/2009), p.20-34.Compter raconter / Michèle Audin in NRP. Lettres lycée, 075 (05/2017)
[article]
Titre : Compter raconter Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Audin, Auteur Année : 2017 Article : p.18-25 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 075 (05/2017)Descripteurs : littérature Mots-clés : mathématiques Résumé : Dossier consacré à l'utilisation des objets mathématiques pour écrire des textes littéraires. Invention du langage hermétique avec le "parler clus" et de la sextine, utilisant la permutation spirale par le troubadour Arnaut Daniel, au 12e siècle. Utilisation de la forme sextine par de nombreux poètes. Fondation de l'"Ouvroir de littérature potentielle", connu sous le nom d'Oulipo par Raymond Queneau et François Le Lionnais, dont l'objectif est d'utiliser des structures et des contraintes pour produire de la littérature : "Cent mille milliards de poèmes", une des premières oeuvres de R. Queneau ; utilisation des graphes, initiée par le mathématicien Claude Berge, théoricien de la notion, impliquant le lecteur dans la fabrication du texte : "Un conte à votre façon" de Queneau, "L'Augmentation" de Georges Perec et "Chamboula" Paul Fournel. Généralisation de la sextine en modifiant le nombre de strophes et de vers ; l'idée de sextine utilisée dans l'écriture de romans. Autres types de permutations : le grand carré, objet mathématique proposé par Claude Berge et matérialisé dans l'immeuble du roman "La vie mode d'emploi" de Georges Perec. Exemple de quenine à démarreur "Mélodie en sous-sol" d'Ian Monk. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Compter raconter [texte imprimé] / Michèle Audin, Auteur . - 2017 . - p.18-25.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 075 (05/2017)
Descripteurs : littérature Mots-clés : mathématiques Résumé : Dossier consacré à l'utilisation des objets mathématiques pour écrire des textes littéraires. Invention du langage hermétique avec le "parler clus" et de la sextine, utilisant la permutation spirale par le troubadour Arnaut Daniel, au 12e siècle. Utilisation de la forme sextine par de nombreux poètes. Fondation de l'"Ouvroir de littérature potentielle", connu sous le nom d'Oulipo par Raymond Queneau et François Le Lionnais, dont l'objectif est d'utiliser des structures et des contraintes pour produire de la littérature : "Cent mille milliards de poèmes", une des premières oeuvres de R. Queneau ; utilisation des graphes, initiée par le mathématicien Claude Berge, théoricien de la notion, impliquant le lecteur dans la fabrication du texte : "Un conte à votre façon" de Queneau, "L'Augmentation" de Georges Perec et "Chamboula" Paul Fournel. Généralisation de la sextine en modifiant le nombre de strophes et de vers ; l'idée de sextine utilisée dans l'écriture de romans. Autres types de permutations : le grand carré, objet mathématique proposé par Claude Berge et matérialisé dans l'immeuble du roman "La vie mode d'emploi" de Georges Perec. Exemple de quenine à démarreur "Mélodie en sous-sol" d'Ian Monk. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Audin Michèle. « Compter raconter » in NRP. Lettres lycée, 075 (05/2017), p.18-25.LA CONDITION HUMAINE (MALRAUX) Profil d'une oeuvre / Vacher, PAscal / Hatier (1996)
PermalinkLES CONFESSIONS / Jean-Jacques Rousseau / Hachette (1997)
PermalinkLES CONFESSIONS DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU / PERRIN JEAN-FRANCOIS / Paris : Gallimard (1997)
PermalinkLes confessions, (Livres 1 à 12) Rousseau / Françoise Lavocat / Nathan (1997)
PermalinkLes confessions livres I à IV Rousseau / C. Carlier / Nathan (1997)
PermalinkLes confessions - Rousseau - / Evelyne Messière / Paris : Bordas (1991)
PermalinkLes confessions de Rousseau - Etude de l'oeuvre - / Marc Bochet / Hachette (1997)
PermalinkUN CONTE PHILOSOPHIQUE DE VOLTAIRE:CANDIDE / Robert Baniol / Paris : Belin (1995)
PermalinkUn conte philosophique de Voltaire : Candide / Robert Baniol / Paris : Belin (1995)
PermalinkLe conte philosophique voltarien étude sur ... / Jean Labesse / Paris : Ellipses - Editions Marketing (1995)
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