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"L'Orme du Caucase" et deux autres contes graphiques de Jirô Taniguchi / Florence Renner / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 668 (05/2020)
[article]
Titre : "L'Orme du Caucase" et deux autres contes graphiques de Jirô Taniguchi Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.40-49 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 668 (05/2020)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : manga (bande dessinée) Taniguchi, Jirô : 1947- Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du recueil de contes graphiques "L'Orme du Caucase" de Jirô Taniguchi. Objectifs : découvrir un auteur de manga et la culture japonaise, réfléchir aux thèmes du respect de la nature et de la place de la femme dans la culture japonaise, travailler sur l'expression graphique des émotions. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude d'un dessin japonais "Scène de loisir au Japon : le jeu du cerf-volant". Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique [article] "L'Orme du Caucase" et deux autres contes graphiques de Jirô Taniguchi [texte imprimé] / Florence Renner, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.40-49.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 668 (05/2020)
Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : manga (bande dessinée) Taniguchi, Jirô : 1947- Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du recueil de contes graphiques "L'Orme du Caucase" de Jirô Taniguchi. Objectifs : découvrir un auteur de manga et la culture japonaise, réfléchir aux thèmes du respect de la nature et de la place de la femme dans la culture japonaise, travailler sur l'expression graphique des émotions. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude d'un dessin japonais "Scène de loisir au Japon : le jeu du cerf-volant". Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Renner Florence. « "L'Orme du Caucase" et deux autres contes graphiques de Jirô Taniguchi » in NRP. Lettres collège, 668 (05/2020), p.40-49.Philippe Grimbert, Un secret / Florence Renner in NRP. Lettres collège. Cahier, 663 (05/2019)
[article]
Titre : Philippe Grimbert, Un secret Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur ; Fabrice Carnet, Auteur Année : 2019 Article : p.1-32 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Cahier > 663 (05/2019)Descripteurs : oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 3e, le roman autobiographique "Un secret" de Philippe Grimbert. Objectifs et déroulement : formuler des hypothèses de lecture à partir des premières de couverture, revoir les notions d'incipit et de narratologie, comprendre la construction du roman, comprendre le lien entre l'histoire du narrateur et les évènements historiques racontés, étudier le personnage de Hannah, analyser la révélation du secret, comprendre l'importance des personnages féminins dans le roman, percevoir les aspects autobiographiques du roman, définir le genre de l'autobiographie, réfléchir aux enjeux de l'adaptation cinématographique d'un roman. Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Philippe Grimbert, Un secret [texte imprimé] / Florence Renner, Auteur ; Fabrice Carnet, Auteur . - 2019 . - p.1-32.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Cahier > 663 (05/2019)
Descripteurs : oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 3e, le roman autobiographique "Un secret" de Philippe Grimbert. Objectifs et déroulement : formuler des hypothèses de lecture à partir des premières de couverture, revoir les notions d'incipit et de narratologie, comprendre la construction du roman, comprendre le lien entre l'histoire du narrateur et les évènements historiques racontés, étudier le personnage de Hannah, analyser la révélation du secret, comprendre l'importance des personnages féminins dans le roman, percevoir les aspects autobiographiques du roman, définir le genre de l'autobiographie, réfléchir aux enjeux de l'adaptation cinématographique d'un roman. Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Renner Florence, Carnet Fabrice. « Philippe Grimbert, Un secret » in NRP. Lettres collège. Cahier, 663 (05/2019), p.1-32.Préparation de l'épreuve oral EAF / Florence Renner / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 097 (12/2021)
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Titre : Préparation de l'épreuve oral EAF Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.10-23 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 097 (12/2021)Mots-clés : examen-concours enseignement du français Résumé : Dossier consacré à la préparation de l'épreuve orale des épreuves anticipées de français (EAF) : les différentes étapes pour préparer la première partie de l'épreuve, fiche élève. Conseils pour préparer l'élève à l'entretien de la deuxième partie de l'épreuve, exemples de questions pouvant être posées lors de l'entretien. Fiche élève. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique [article] Préparation de l'épreuve oral EAF [texte imprimé] / Florence Renner, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.10-23.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 097 (12/2021)
Mots-clés : examen-concours enseignement du français Résumé : Dossier consacré à la préparation de l'épreuve orale des épreuves anticipées de français (EAF) : les différentes étapes pour préparer la première partie de l'épreuve, fiche élève. Conseils pour préparer l'élève à l'entretien de la deuxième partie de l'épreuve, exemples de questions pouvant être posées lors de l'entretien. Fiche élève. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique Renner Florence. « Préparation de l'épreuve oral EAF » in NRP. Lettres lycée, 097 (12/2021), p.10-23.Rabelais, Gargantua / Anne Cassou-Nogues / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 100 (09/2022)
[article]
Titre : Rabelais, Gargantua Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cassou-Nogues ; Florence Renner Editeur : Nathan, 2022 Article : p.26-38 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 100 (09/2022)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Gargantua Rabelais, François (1494-1553) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "la littérature d'idées du 16e au 18e siècle" proposant d'étudier le roman "Gargantua" de François Rabelais : séances destinées à découvrir l'auteur humaniste, étude des premières pages de "Gargantua", séance sur le rire et la savoir dans l'oeuvre de Rabelais, étude des personnages de l'oeuvre, propositions de parcours thématiques (rire et savoir, la bonne éducation), groupement de textes sur l'éducation au siècle des Lumières, méthodologie de la contraction à partir d'un texte sur l'éducation. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique [article] Rabelais, Gargantua [texte imprimé] / Anne Cassou-Nogues ; Florence Renner . - Nathan, 2022 . - p.26-38.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 100 (09/2022)
Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Gargantua Rabelais, François (1494-1553) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "la littérature d'idées du 16e au 18e siècle" proposant d'étudier le roman "Gargantua" de François Rabelais : séances destinées à découvrir l'auteur humaniste, étude des premières pages de "Gargantua", séance sur le rire et la savoir dans l'oeuvre de Rabelais, étude des personnages de l'oeuvre, propositions de parcours thématiques (rire et savoir, la bonne éducation), groupement de textes sur l'éducation au siècle des Lumières, méthodologie de la contraction à partir d'un texte sur l'éducation. Nature du document : Documentaire Genre : Article de périodique Cassou-Nogues Anne, Renner Florence. « Rabelais, Gargantua » in NRP. Lettres lycée, 100 (09/2022), p.26-38.La représentation de la pauvreté chez Victor Hugo et ses contemporains / Florence Renner in NRP. Lettres lycée, 071 (09/2016)
[article]
Titre : La représentation de la pauvreté chez Victor Hugo et ses contemporains Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur Année : 2016 Article : p.34-43 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 071 (09/2016)Descripteurs : 19e siècle / inégalité sociale / littérature d'idées / poésie Mots-clés : mouvement réaliste : 19e siècle texte argumentatif Résumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "la question de l'homme dans les genres de l'argumentation (directe et indirecte)" d'aborder la question de la pauvreté au 19e siècle et de s'interroger sur le rôle de la littérature dans la dénonciation des inégalités sociales. La situation du peuple français au 19e siècle : étude des procédés d'argumentation d'un extrait du "Discours sur les caves de Lille" de Victor Hugo et d'un article d'Alphonse de Lamartine "Du droit au travail et de l'organisation du travail". Procédés utilisés pour décrire la misère dans les portraits du personnage de Fantine chez Hugo et du père Bru dans "L'Assommoir" d'Emile Zola. Etude des registres pathétiques et polémiques ainsi que de leur force argumentative dans le poème "Joyeuse vie", publié dans le recueil "Les Châtiments", de Victor Hugo. Traitement poétique du thème de la misère dans le poème "Les Effarés" d'Arthur Rimbaud. Recherches sur la situation actuelle de la pauvreté en France. Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] La représentation de la pauvreté chez Victor Hugo et ses contemporains [texte imprimé] / Florence Renner, Auteur . - 2016 . - p.34-43.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 071 (09/2016)
Descripteurs : 19e siècle / inégalité sociale / littérature d'idées / poésie Mots-clés : mouvement réaliste : 19e siècle texte argumentatif Résumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "la question de l'homme dans les genres de l'argumentation (directe et indirecte)" d'aborder la question de la pauvreté au 19e siècle et de s'interroger sur le rôle de la littérature dans la dénonciation des inégalités sociales. La situation du peuple français au 19e siècle : étude des procédés d'argumentation d'un extrait du "Discours sur les caves de Lille" de Victor Hugo et d'un article d'Alphonse de Lamartine "Du droit au travail et de l'organisation du travail". Procédés utilisés pour décrire la misère dans les portraits du personnage de Fantine chez Hugo et du père Bru dans "L'Assommoir" d'Emile Zola. Etude des registres pathétiques et polémiques ainsi que de leur force argumentative dans le poème "Joyeuse vie", publié dans le recueil "Les Châtiments", de Victor Hugo. Traitement poétique du thème de la misère dans le poème "Les Effarés" d'Arthur Rimbaud. Recherches sur la situation actuelle de la pauvreté en France. Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Renner Florence. « La représentation de la pauvreté chez Victor Hugo et ses contemporains » in NRP. Lettres lycée, 071 (09/2016), p.34-43."Rhinocéros", une nouvelle de Ionesco / Florence Renner / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 673 (05/2021)
Permalink"Rhinocéros", une nouvelle de Ionesco / Florence Renner / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 674 (05/2021)
PermalinkStendhal, "Le Rouge et le Noir" / Florence Renner in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 033 (09/2019)
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