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Auteur Véronique Pagès |
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Rédiger un commentaire de texte en classe de 2de / Véronique Pagès in NRP. Lettres lycée, 064 (03/2015)
[article]
Titre : Rédiger un commentaire de texte en classe de 2de Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Pagès, Auteur Année : 2015 Article : p.48-50 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 064 (03/2015)Mots-clés : commentaire lecture analytique Résumé : Proposition d'activité sur le commentaire de texte, en classe de seconde, à partir du poème d'Anna de Noailles "J'écris", extrait du recueil "Le Coeur innombrable" : rappels de méthode, éléments de barème, proposition de plan détaillé et de corrigé. Corpus. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Rédiger un commentaire de texte en classe de 2de [texte imprimé] / Véronique Pagès, Auteur . - 2015 . - p.48-50.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 064 (03/2015)
Mots-clés : commentaire lecture analytique Résumé : Proposition d'activité sur le commentaire de texte, en classe de seconde, à partir du poème d'Anna de Noailles "J'écris", extrait du recueil "Le Coeur innombrable" : rappels de méthode, éléments de barème, proposition de plan détaillé et de corrigé. Corpus. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Pagès Véronique. « Rédiger un commentaire de texte en classe de 2de » in NRP. Lettres lycée, 064 (03/2015), p.48-50.Le romancier face à ses personnages / Véronique Pagès in NRP. Lettres lycée, 074 (03/2017)
[article]
Titre : Le romancier face à ses personnages Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Pagès, Auteur Année : 2017 Article : p.50-54 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 074 (03/2017)Descripteurs : personnage de fiction / technique d'expression Mots-clés : roman (forme littéraire) Résumé : Proposition de bac blanc en lien avec l'objet d'étude "Le personnage de roman du 16e siècle à nos jours" s'appuyant sur un corpus de textes extraits des romans suivants : "Jacques le Fataliste et son maître" de Denis Diderot ; "Le Rouge et le Noir" de Stendhal ; "La Peste" d'Albert Camus ; "La Modification" de Michel Butor ; "Les Personnages" de Sylvie Germain. Question sur corpus : présence du romancier dans les textes et ascendant du romancier sur son lecteur et ses personnages. Commentaire du texte extrait de "Le Rouge et le Noir" de Stendhal présentant le personnage de Madame de Rénal : analyse du personnage ; regard du romancier sur les moeurs de son temps. Dissertation : réponse à la question "Un personnage de roman peut-il échapper à son créateur". Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Le romancier face à ses personnages [texte imprimé] / Véronique Pagès, Auteur . - 2017 . - p.50-54.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 074 (03/2017)
Descripteurs : personnage de fiction / technique d'expression Mots-clés : roman (forme littéraire) Résumé : Proposition de bac blanc en lien avec l'objet d'étude "Le personnage de roman du 16e siècle à nos jours" s'appuyant sur un corpus de textes extraits des romans suivants : "Jacques le Fataliste et son maître" de Denis Diderot ; "Le Rouge et le Noir" de Stendhal ; "La Peste" d'Albert Camus ; "La Modification" de Michel Butor ; "Les Personnages" de Sylvie Germain. Question sur corpus : présence du romancier dans les textes et ascendant du romancier sur son lecteur et ses personnages. Commentaire du texte extrait de "Le Rouge et le Noir" de Stendhal présentant le personnage de Madame de Rénal : analyse du personnage ; regard du romancier sur les moeurs de son temps. Dissertation : réponse à la question "Un personnage de roman peut-il échapper à son créateur". Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Pagès Véronique. « Le romancier face à ses personnages » in NRP. Lettres lycée, 074 (03/2017), p.50-54.Trois discours de Prix Nobel pour mieux parler de la littérature / Véronique Pagès in NRP. Lettres lycée, 080 (05/2018)
[article]
Titre : Trois discours de Prix Nobel pour mieux parler de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Pagès, Auteur Année : 2018 Article : p.55-58 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 080 (05/2018)Mots-clés : Le Clézio, J. M. G. : 1940- Vargas Llosa, Mario : 1936- Modiano, Patrick : 1945- Résumé : Entraînement à l'écrit du bac de français, pour les élèves de 1ère, par la lecture cursive des discours de 3 romanciers contemporains "nobélisés". Les objets d'étude, les supports et les objectifs du parcours. La marque de l'oeuvre de ces auteurs, justifiant leur récompense d'après l'Académie de Suède ; le rapprochement entre les différents discours à propos des sources de l'écriture, des motivations profondes des romanciers, de l'éloge de la lecture et de la défense de la littérature ; la mise en parallèle et l'analyse d'extraits significatifs concernant chaque auteur. Réinvestissement dans le sujet d'invention puis de dissertation. Corpus. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue [article] Trois discours de Prix Nobel pour mieux parler de la littérature [texte imprimé] / Véronique Pagès, Auteur . - 2018 . - p.55-58.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 080 (05/2018)
Mots-clés : Le Clézio, J. M. G. : 1940- Vargas Llosa, Mario : 1936- Modiano, Patrick : 1945- Résumé : Entraînement à l'écrit du bac de français, pour les élèves de 1ère, par la lecture cursive des discours de 3 romanciers contemporains "nobélisés". Les objets d'étude, les supports et les objectifs du parcours. La marque de l'oeuvre de ces auteurs, justifiant leur récompense d'après l'Académie de Suède ; le rapprochement entre les différents discours à propos des sources de l'écriture, des motivations profondes des romanciers, de l'éloge de la lecture et de la défense de la littérature ; la mise en parallèle et l'analyse d'extraits significatifs concernant chaque auteur. Réinvestissement dans le sujet d'invention puis de dissertation. Corpus. Nature du document : Documentaire Genre : Article de journal ou revue Pagès Véronique. « Trois discours de Prix Nobel pour mieux parler de la littérature » in NRP. Lettres lycée, 080 (05/2018), p.55-58.Les visages de Médée / Véronique Pagès in NRP. Lettres lycée, 057 (11/2013)
[article]
Titre : Les visages de Médée Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Pagès, Auteur Année : 11/2013 Article : p.49-53 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 057 (11/2013)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / genre théâtral Mots-clés : Médée (mythologie grecque) théâtre (spectacle) Résumé : Séquence proposant de découvrir le personnage mythique de Médée à travers des activités construites autour des textes de Jean Anouilh et Max Rouquette et des mises en scène de Jacques Lassalle et Jean-Louis Martinelli : définition d'un personnage tragique à partir d'une lecture cursive problématisée, pratique du commentaire de texte de type Bac, réflexion autour de la question de la mise en scène. Corpus. Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique [article] Les visages de Médée [texte imprimé] / Véronique Pagès, Auteur . - 11/2013 . - p.49-53.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 057 (11/2013)
Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / genre théâtral Mots-clés : Médée (mythologie grecque) théâtre (spectacle) Résumé : Séquence proposant de découvrir le personnage mythique de Médée à travers des activités construites autour des textes de Jean Anouilh et Max Rouquette et des mises en scène de Jacques Lassalle et Jean-Louis Martinelli : définition d'un personnage tragique à partir d'une lecture cursive problématisée, pratique du commentaire de texte de type Bac, réflexion autour de la question de la mise en scène. Corpus. Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Nature du document : Documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : Article de journal ou revue/Séquence pédagogique Pagès Véronique. « Les visages de Médée » in NRP. Lettres lycée, 057 (11/2013), p.49-53.